모의 시간 훈련 + 검산

이전 글 확인

https://orbi.kr/00032763473

이전 글 - 수학 등급 별 특징 

https://orbi.kr/00032798265

연간 표준 학습량 x 플래너 교정 

0.

수능 까지 4주 

이번 10일간은 

주 2회 실전 풀타임 + 3회 선별 모의 

나머지는 모두 총정리에 주력이 기본입니다. 

실전 풀타임은 

1시간 36분 시험 / 45분 내외 오답 (등급 따라 다름) 기준이며

마킹을 제외한 검산까지 

선별 모의고사는 

45분 시험 / 40분 내외 오답

1번 부터 쭉 눈으로 확인하여 

풀 수 있는 문항은 스킵 

16번 - 20번 (21) / 26번 - 29번 (30)

을 선별풀이하여 시험장 후반부 45분을 가정하여 

틀릴 수 있는 유효문항 만 푸는 시험 입니다. 

풀타임 / 선별 모의 모두 

오답은 유효문항 

즉,

내가 모르는 것, 어려운 것이 아닌

틀린 것 중 다음달에는 맞춰낼 수 있는 유효문항 위주로 진행하며 

예시>

9개 틀리는 경우 / 유효문항 5개 내외 

7개 틀리는 경우 / 4개 내외 

5개 틀리는 경우 / 3개 내외

4개 이하 / 전체 문항

실제으로 수능에 맞출 가능성이 있는 

단위 시간 당 유효문항 갯수를 폭발 시킵니다. 

이 기간 

오답은 항상 제한시간 내에 빠듯하게 봐 

시간적 긴장감을 체화시키며

시험 내에 시도하지 못한 문항은

바로 오답 시간 해설을 확인 하며 

시험 시간 내에 풀 수 있는 전 문항 분배을

습관화 해야합니다. 

이렇게 최소화 된 주 2+3회 시험을 제외한 

나머지는 모두 이제 1년간의 오답 총정리 에 올인 (11월 첫 주차 총 10일) 

1. 

실전 번호 분배 훈련

실제 시험장 및 훈련에서 

1번 부터 30번 까지 1차 확인 하는 시간은

 38분 내외입니다 

한 문제 한 문제 내가 풀 수 있는 것 풀어내며 

시험 종료 10분 전 부랴부랴

마지막 29번, 30번을 시작하는 것이 아니라 

/ 

빠른 시간 내 30번 까지 

1차 초벌을 돌며 

전체 문제의 구성과 시간을 우선 확인

내가 어떤 문제를 선택하여 풀고

시간을 어떻게 투자해야 가장 높은 점수를 받을 수 있는지 

문제 분배와 함께 훈련합니다. 

대략적인 순서는 2등급 기준 

1 - 15번 1차 빠른 초벌

(한번에 답 안나오거나 1분이상 고민 할 경우 우선 *표시 후 스킵)

16 - 21번 30초 내외 확인

 풀이 x (다 합쳐도 3분 밖에 안됨)

아는 문항 또는

발상 발견 한것은 간단하게 노트

22 - 26번 1차 초벌

27 - 30번 30초 내외 확인 x 노트 

/ 여기까지 34분 내외 

30개 모든 문항 세트를 확인하는 시점에서 

시험이 한 시간 이상 남아있어 

난이도는 어느정도인지, 내가 풀 수 있는 문항은 몇개 정도인지 

전체적인 상황을 확인하며 진행

29, 30번을 확인한 시점에서 

한 시간 이상 중간 중간 고민 할 수 있어야 합니다.

같은 실력의 

29번이 유효 끝번호인 학생의 경우 

10분 남은 상황에서 당장 생각 나야하는 것과  

60분 동안 중간에 

아! 하고 떠오를 기회가 계속 있는것과

정답률 차이는 천차만별입니다. 

(1~2등급 이상 가장 중요)

2차 풀이 부터는 각 성적과 등급 판단에 따라

버릴 번호 (21, 30) 배제 후

남은 6문항 내외

(17 18 19 20 27 28 29 이것 밖에 안됨

실제로 평소 하는 모의 훈련은 

매번 이 7문제를 풀어내는 훈련이 되어야 함)

2분 내외 계속 시도

- 패스 반복하며 진행 

3차 시도 부터는 

1문제 2분 시도 + 앞 문항 검산 4분 

- 2분 시도 + 검산 4분 .. 과 함께 병행 

등급과 관계없이 21, 30, (29)는 

검산까지 모두 마친 후 추가 시간에 시도 입니다. 

수학은 유일하게 실제 필기량이 있는 과목이며 

평소 훈련 시 물리적인 손 빠르기 역시 중요 

글씨를 쓰는것은 생각보다 많은시간을 소요해서 

시험, 오답 모두 늘 제한 시간 내 촉박하게 보는 습관을 들여주세요

(깜지 한장 가득 채우면 그것 만으로 2~30분 

실력 충분하며 풀이도 깔끔한데 시험 만 보면 시간 부족한 경우 

그냥 손이 느린것일 수도 있습니다. )  

시험의 진행은 학생의 등급, 풀이 성향

시험의 난이도 등 환경에 따라 천차만별이기 떄문에 

충분한 양의 다양한 실전을 통해

미리 짜 놓은 전략과 예측이 아닌 

다양한 상황에 대처할 수 있는 상황 훈련을 해야 합니다.

이제 수학 공부가 아니라 실제로 시험을 잘 봐야해요. 

2.

4월. 6월. 9월. 수능 

연간 총 4번의 총정리를 합니다. 

4월에는 4개월 분량

6월에는 6개월 분량 

..

수능 때는 1년간 틀렸던 모든 오답을 다시 풀어봅니다.

특히 이 시기 마지막 총정리는 

수능 바늘시계 분단위로 확인하며 (수능 바늘 시계 훈련 중요)

2~3분 시도 후 실패 시 바로 해설을 확인하여 

해설지를 보고 이해가지 않는 경우 역시 *표시 하여 넘어가

1년간 오답 중 내가 실제로 다음달에 맞춰야 할 오답 위주

우선 습득 합니다.

4. 6. 9. 수능 각 오답 총정리 마다 

100개의 오답이 있었다면 

이제 해결 된 

3~40%내외 체크표시하여 지우고 

다음 번에도 다시 봐야할 잔여 오답을 

분리수거 하며 진행

다음 번 총정리는

전 회차 총정리의 잔여 오답과 

신규 오답이 합쳐져 매 총정리 총량은 보존됩니다. 

예를 들어 기출 오답의 3회독은

처음 100개를 틀렸다고 가정할 때 

6평 100개 - 9평 100개 - 수능 100개 

같은것을 계속 반복하는 것이 아니라 

100개 - 잔여 60개 - 잔여 40개

이런식으로 매 회차 다음 총정리 때 안봐도 되는 문항을 분류하여 

각 책의 오답의 총량은 등비수열이 됩니다. 

공부는 고통스러운 만큼 잘하는게 아니고 

꼼꼼하게 성실한게 잘하는것이 아니라 

내가 불필요한 것을 하는 만큼 

필요한 것을 못하는 등가교환이기 때문에 

강사는 학생들의 

학습 누수를 막는것이 가장 중요합니다.  

수업은 1일이고 

자습은 6일이며

학생들이 열심히 안하는게 아니라

불필요한 공부. 새는 구멍이 문제이며

강남에서 10년 가까이 

최상위권 종합반을 운영하며

4~5시간 씩 자며 4~5등급 받던 학생들을 

7시간 반씩 재우며 1등급 까지 올려 계속해 검증한 것은

열심히 하는게 성적을 보증하지 않는다는 것 입니다.  

3. 

모의고사 출처의 다양화 

딱 두권의 모의고사를 푼다면 

가장 좋은 모의고사를 푸는게 맞습니다.

10권을 푼다면 출처의 다양성을 확보 

시중 나와있는 많은 모의고사들이 

가장 좋은 퀄리티를 표방하며 

6평, 9평, EBS 연계를 반영하기 때문에 

21 30을 킬러를 제외하면 

같은 플랫폼을 사용하게 됩니다. 

1~15번은 거의 같은 구성을 가지고 있어 

3개 이상 부터는 같은 세트의 암기가 되어버리며

좋은 모의고사는 아껴서 주 1~2회 

나머지는  양을 불리는 경우 

어려운거. 쉬운 것, 지저분 한 것, 

작년 것, EBS 연계 등 출처의 다양성을 확보하

다양한 상황에 노출되어 

시험장에서 어떤 형태의 모의고사와 문제를 만나도 

당황하지 않을 수 있게 해주세요.

최신 트랜드 좋은 모의 2~3개

+ 작년 사설 기출 모음

EBS 모의, 대기업 모의 등 

모의고사 출처를 확보 해주세요.

4. 

기출은 최소한의 병행 

기출은 2~3월에 마친 후 6월. 9월. 11 오답 총정리

단계적 압축 형태로 봐야 합니다.

혹 아직 기출이 안 끝난 학생이 있다면 

하루 보는 시간을 1시간 내외 제한하여 정해 두고 

실전 모의 등 새로운 문항과 함께 

최소한으로 병행 해주세요 

기출은 높은 완성도로 

기본기를 습득하는데는 중요한 텍스트이지만 

최신 3개년정도를 제외하면 출제 방향이 많이 바뀌었고 

기본서, 수특 수완 등 모든 문항에서 발췌 변형되어 

이 시기 시간감각에 착각을 일으킬 수 있습니다 

(* 이 시기 기출 모의로 실전 연습하면 

수능 현장에서 레알 시간 두 배 빨리 흐름) 

5. 

마지막 시기 N제 보다는 

선별 모의 통한 유효문항 확보 

마지막 중요한 컨텐츠들이 너무 많습니다. 

각 선생님 마다. 파이널 교재 마다 

중요한 내용. 어려운 것. 

내가 약한것은 많은데 

몇 년간 수험 생활 마지막 한 달

새로 습득 할 수 있는 것은 많지 않을거에요 

내가 약한 것 보다는 

내가 당장 맞출 수 있는것을 

모두 맞춰오는데 포인트를 두며 

내가 이미 해둔 것의 총정리 

위주로 해 주세요

예를 들어 

9평 때 88을 맞은 학생은 

두달 간 21, 30 고난도 N제만 훈련 하다가

수능 장에서 13-18번 속도가 떨어져

막상 21, 30은 구경도 못한 채 

3~4등급 까지 떨어지는 일은 다반사이고 

(그래서 실전 모의 형태로 

1~30번 풀 세트를 통해 앞 번호 늘 병행)

이제는 내가 못하는 유형의 훈련 보다는  

맞출 수 있는 것 안 틀리는 훈련이 더 중요할 수 도 있습니다. 

내가 지금 풀고 있는 책이 

실제 틀리고 다음달에 맞출 수 있는것과 

관계 있는지 우선 확인해 주세요. 

위 내용과 

질문 총정리의 내용으로

D-45 수험 전략 x 커리큘럼 최적화 설명회 

11월 1일 일요일 밤 7시 - 10시 

https://orbi.kr/00032705616 를 진행합니다. 

비대면 라이브 설명회 (유료 10000원)

를 통해 진행합니다.

https://atom.ac/books/7821-%EC%B5%9C%EC%84%9D%ED%98%B8+%EB%AA%A8%EC%9D%98%EA%B3%A0%EC%82%AC+%EC%88%98%ED%95%99+%EC%8B%9C%EB%A6%AC%EC%A6%88/

최석호 모의고사 구매 시 무료 

오르비 구매 후 

자기 아이디 아래의 아이민 6자리를 쪽지로 보내주세요 

강남 오르비 비대면 라이브 파이널

최석호 1~2등급 고난도 파이널 라이브

(최석호 모의고사 별개 진행)

18. 19. 20, 28. 29번 문항 위주 + 21번 @

회차 당 모의 3회 분량의 유효문항

+ 커리큘럼 피드백 플래너 를 통해 

주 1회 수업 과 함께 

+ 나머지 6일 하루하루 

어떻게 보내야하는지 

플래너 컨트롤 컨설팅과 

함께 합니다. 

11월 2일 (문과), 5일 (이과) 수능 전

4주 파이널 특강

문과 월 저녁 7시 - 10시

이과 목 저녁 7시 - 10시 

등록 링크

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmG92TABFDhsDL_kC_KfOQ8X9Vo4ax566YfgGvUWLiyVc-8Q/viewform

문의 02-522-0207 강남 오르비

최석호 고난도 파이널 모의고사 (가 / 나형 3회)

최근 평가원 및 예비시행 경향에 맞춰 

19, 20, 29번급 문항 양이 많고

문 / 이과 모두 경우 수 준킬러를 대폭 늘려 시간 관리 빠듯하도록  출제

가 / 나형 1컷 78~80점 내외

모의고사가 뿐 아닌 고난도 유형서 활용이 가능한 해설지 

전 문항 해설 강의 제공

1회 8번 수열 그래프 개형 제한 

1회 10번 경우 수 기본기

탄탄한 1~10번 대 기본기 문항 

2회 29번 경우 수 킬러

과하지 않은 21, 30번 킬러와 

탄탄한 분량의 초. 중반부 19번 급 준 킬러 

3점짜리 하나 조차

허투루 적어내지 않은 N제 패티쉬 급 해설

킬러 번호 해설은 

해당 개념 개념서 수준 정리 

문. 이과 1컷 78-80 / 2컷 70점 

설명회 라이브 초대 링크는

내일 라이브 진행 15분 전

쪽지. 이메일 등 

각자 보내준 방법을 통해 회신됩니다:) 

PS. 

저번 컨설팅 참여 학생의 경우

추가되는 부분에 대한 영상 (요청시 FULL 영상)이 제공되니 

중복 신청 x

주말 중 컨설팅 내용에 대한 

정리 요약이 제공될 예정입니다