psycho [722716] · MS 2016 (수정됨) · 쪽지

2020-01-29 09:27:15
조회수 471

2019학년도 대수능 수학 가형 29번 +

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2019학년도 대수능 수학 가형 29번.pdf

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2020학년도 평가원 6월 수학 가형 29번.pdf


벡터 연산의 접근

1) 주어진 형태 대로

2) 내분 관계 파악

3) 식 변형 (제곱 등등)


벡터 내적의 접근

1) 정사영

2) 코사인

3) 성분

4) 일차 결합(쪼개기)


벡터 계산의 완료 = 상황 인지(평면상황, 공간상황 등) 과정을 통해서 마무리 해야 실력이 늘어납니다. 상황 인지 없이 쪼개기 100번하고 식 변형 100번 해봐야 101번째 문제 풀 때 기존 내공과는 별도로 항상 새롭게 느껴지면 100번째까지 실력쌓은게 아닙니다...

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  • 아 이 유 · 799763 · 20/01/29 09:27 · MS 2018

  • 물2망한 에빱이 · 748963 · 20/01/29 12:07 · MS 2017

    삼각형에 대한 조건 없이 그냥 '삼각형'이라고 준 것이 또 핵심이라면 핵심이랄까용....?

  • psycho · 722716 · 20/01/29 13:08 · MS 2016

    삼각형에서 성립하면 당연히 정삼각형에서도 성립하겠네 생각하고 그냥 정삼각형으로 놓고 분할해서 푸는게 시험장에서 쓰는 방법이고요, 밖에서는 그럼 정삼각형 아니고 약간 삐딱하면 어떤 일이 벌어지는 거지?까지 생각하면서 회독하는 문제겠지요...